Will education in the mother tongue contribute to the increase of digital literacies?

Novo artigo publicado no qual se cruzam e analisam dados resultantes de uma pesquisa que desenvolvi.

Abstract

We live undoubtedly in a digital era in which younger people have more technological knowledge and use technology more than older people who mostly must adapt their lives and practices, learning how, why, and when to use digital tools. In schools, this gap is visible if we compare the curricula for teaching the Portuguese mother tongue and teachers’ practices. As we demonstrate, the references in syllabi are residual, and teachers use digital tools as they used other tools before. This paper aims to summarize and to intersect the results from previous studies on information and communication technologies (ICT), Portuguese mother tongue syllabi, and teachers’ practices with ICT. It also points out some causes of the lack of aims for the increase of digital literacy in mother tongue education.
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As dimensões da escrita

Reflexão interessante acerca da escrita

Humanidades Digitais

Followtheseinstructions, Flickr, 19 de agosto de 2012 Bélgica Followtheseinstructions, Flickr, 19 de agosto de 2012 Bélgica

Desde o início dos tempos a escrita e suas diversas formas representavam o ponto nevrálgico da disseminação do conhecimento. É interessante notar que ainda hoje continua a desempenhar papel central em diversos âmbitos.

Nestes novos tempos digitais, nem tão novos assim, a escrita continua a ocupar o centro. Muitos dirão que não, que mudou demais para que se faça tal afirmação. No entanto mesmo que transfigurada pelo “internetês” é interessante como se faz necessária para expressar e comunicar conteúdos e percepções. Curioso também é o uso de caracteres para expressar emoções. Os tão conhecidos emoticons parecem não dar conta de toda a complexidade e sofisticação que modelam a linguagem no contato diário e imersivo que a Internet provém com sua tão costumeira profusão de conteúdo.

Tão sedutor quanto preocupante é o efeito causado por tal profusão de conteúdo. A questão-chave que a…

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Teachers favourite Ipad Apps

Here is a handy visual that Educational Technology and Mobile learning created based on iTunes collection ‘Teachers’ Favourites’. They say that you will in it « find a number of key iPad apps popular among teachers and educators.  The apps are arranged into four main categories: apps for communicating with students and parents, apps for creating quizzes and tests, apps for fostering students creativity, and apps for planning lessons.  Two apps that are not in iTunes original collection and which we added to second category are Google Classroom and Edmodo. »

You can download for free in PDF format from here.

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Link for the article: http://www.educatorstechnology.com/2017/04/teachers-favourite-ipad-apps.html

Schools technology over time


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Réflexions autour des instructions officielles pour l’enseignement du Français au Portugal : l’état des lieux

Parution de mon article « Réflexions autour des instructions officielles pour l’enseignement du Français au Portugal : l’état des lieux » qui a comme objet de réflexion les instructions officielles actuelles pour l’enseignement du Français (comme langue étrangère) au Portugal du 3ème cycle de l’enseignement basique (l’équivalent au collège français). En effet, depuis sa sortie en 1993, il n’a souffert aucune reformulation/substitution comme pour d’autres disciplines du collège, notamment de langues. Nous nous fixons donc comme objectif de réfléchir sur cette situation qui nous semble fortement contradictoire.

Vous pouvez le lire en ligne dans le numéro thématique annuel de Carnets : «Du Français en cause aux causes du Français», organisé par Ana Clara Santos, Catherine Simonot et Maria de Jesus Cabral.

 
 
Imagem intercalada 1

et tout prochainement sur carnets.revues.org 
Bonne lecture !!

Recomeço

Por motivos vários não tem sido fácil manter o blog. Vou procurar alterar isso e redigir com mais regularidade / divulgar outros artigos ou eventos.

Cumprimentos a todos.

restart

20 helpful apps for teachers and educators

Students shouldn’t be the only ones trying to use their smartphones in the classroom. Check out our top picks for the best apps for teachers and educators.

Sourced through Scoop.it from: www.digitaltrends.com

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